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不一样的年会，不一样的参与，不一样的收获
激扬士气，部署战略，制定目标，奏响新一年度工作的序曲，历来被企业和组织视为一年一度不可缺少的“家庭盛会”。
如何能让年会不再单调？，怎样才能使员工更热情的参会？怎样才能使会议达到更出色的效果？
我们的目标：协助企业在年会中实现：激励员工士气，营造组织气氛，深化内部沟通，促进战略分享，增进目标认同，学习共同成长。激发个人潜能，增强团队凝聚力，调动与会者的热情，制造高涨热烈的团队气氛
年会课程:
重点协助解决以下团队问题：
会议效率低下、参与度不够 、团队目标不清晰或未被准确传递 。
团队士气低落、团队成员缺乏归属感和认同感 。
一、课程名称：“赌神传奇”之拉斯维加斯
内容形式： 团队成员盛装进入一个以“拉斯维加斯某赌场”为虚拟 背景的世界中，进行分组后，各组进行“赌博竞赛”。每个 团队中，成员通过学习“舞蹈”、“舞台剧”等形式赚取虚 拟货币，参与者在这个虚拟的世界中酣畅淋漓地“赌”了一
把，又可以获得唯美的享受……
培训收获：
1．消除陌生、促进交流；
2．留下美好、终身难忘的回忆，特别适合作为客户答
谢会或员工激励型年会。
采用要求：
1．50人-200人、半天时间为宜；
2．相对高档的西式酒吧或餐厅为理想环境；
3．要求所有参与人员着盛装出席。
二、课程名称：“乐章”
内容形式： 通过几个声部的合作，演绎和谐、完美的音乐。只能 通过拍手、跺脚、拍腿等方式，而不借助任何乐器也能发出 有节奏、和谐、动听的音乐。先把参加活动的人分成数个声 部。然后进行分组演练、配合演练，最后达到不同节奏的声 响和谐地融合在一起，产生无比动听的音乐效果。
培训收获：
1．消除陌生、促进信任与融合；
2．建立和谐、完美的协作、配合意识。
采用要求：
1．50人以上，室内场地进行，2小时—1天时间；
2．不同部门、机构或者团体的人为完成同一的任务与
3、使命前需要事前熟悉与磨合。
三、课程名称：“红领巾”之重返校园
内容形式： 将学员分成不同班级，参与体验活动，再现校园时代的 美好生活，充分唤起同学们的共鸣。通过各种校园活动（如 升旗仪式、广播体操等），加强同学们之间的沟通和了解，在纯真和欢快的氛围中加深同学间的浓浓情意。
培训收获：
1．体验有趣味有寓意的活动；
2．创造相互认识及交流的机会；
3．制造彼此难忘的回忆；
4．突出怀旧、深厚友情的主题，打动人心、引起共鸣 。
采用要求：
1．100人-200人；
2．室内进行，对场地灯光及音响效果要求较高；
3．适合客户答谢会或联谊类活动；
4．适合30~40岁年龄阶层的人参与。
四、课程名称：“舞龙”
内容形式： 团队成员在一系列活动中寻找素材，搭建并描画彩龙， 最终在指导老师的辅助下、在喧天的锣鼓声中，学员将一条 条彩龙舞起，尤以最后形成的“群龙造型”为整个活动的最 高潮。活动从平淡开始、逐步进入高潮，具有强烈的民族特 色、喜庆、热烈、学员在参与过程中酣畅淋漓，活动结束后 也久久不能忘怀。
培训收获：
1．消除陌生、促进信任与融合；
2．强烈振奋士气、留下难忘回忆。
采用要求：
1．50人以上，通常以一天时间为宜；
2．有足够开阔的场地；
3．不同部门或机构的人为完成同一的任务与使命前需
五、课程名称：“欢乐嘉年华”
内容形式： 将场地分为10－20个区域，每个区域设计一个小游戏， 比如：拔河、投篮、七巧板、射门等，有相应的奖品。员工 带家属参加，最好要有小孩子参与。
培训收获：
1．增加企业新年气氛，娱乐全员；
2．增强归属感，营造小家庭融入大家庭的氛围。
采用要求：
1．300人以上；
2．室外场地进行，天气要好。
六、课程名称：“戏剧节”
内容形式： 同学分成几个剧组，分别排演一部革命样板戏，轮流表 演。紧扣“岁月”主线，创造共同经历。
培训收获：
1．加深同学们之间的友谊，为岁月留下美好记忆；
2．借活动机会进行新老班委的换届交接。
采用要求：
1．100人左右，室内进行，对场地灯光音响要求较高；
2．适合年会、客户答谢会及企业内部员工联谊活动。
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